Objectifs |
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Axes pédagogiques | ³ La charte de fonctionnement des cercles qualité³ Rôle de l’animateur d’un cercle de qualité³ Règle de base pour conduire une démarche de résolution de problèmes et animer un groupe de travail efficace ;
³ Quels sont les principaux outils de compréhension du problème, de détection des causes et de recherche des solutions : (Remue méninges, matrice de pondération, vote pondéré, QQOQCP, diagramme de Pareto diagramme Ishikawa diagramme de Gantt, diagramme multicritères, indicateurs, etc. .. ) ³ Principales étapes à suivre pour la résolution d’un problème ³ Comment choisir l’outil qualité le mieux adapté à la nature du problème et à son stade de résolution ; |
Cible | toute personne engagée dans programme d’amélioration |
Durée | 2 jours |